HEA|  |02283nam0 2200265   450 
001|  |012003049414
005|  |20211206121504.5
010|  |▼a978-7-5218-1783-6▼dCNY62.00
100|  |▼a20211206d2020    em y0chiy50      ea
101|0 |▼achi
102|  |▼aCN▼b110000
105|  |▼aa   a   000yy
106|  |▼ar
200|1 |▼a产学研合作主体差异性对知识转移的影响机制研究▼9chan-
   |  | xue yan he zuo zhu ti cha yi -
   |  |xing dui zhi shi zhuan yi de y-
   |  |ing xiang ji zhi yan jiu▼b专著▼f李梓涵昕著
210|  |▼a北京▼c经济科学出版社▼d2020.10
215|  |▼a274页▼c图▼d23cm
300|  |▼a本书出版受国家自然科学基金青年科学基金项目“主体差异性对-
   |  |产学研知识转移的影响机理研究: 基于合作主体动机与能力视角”-
   |  |(批准号: 71904074)、江西省教育科学“十三五”规划-
   |  |2020年度重点课题“产学研合作对大学创新绩效的影响机理和作-
   |  |用路径研究－－以‘双一流’大学为例”(批准号: 20ZD00-
   |  |5)、江西省高校人文社会科学研究项目“非可控外部知识共享、意-
   |  |外知识泄漏对突破性创新绩效的影响研究”(批准号: GL182-
   |  |01) 的资助
314|  |▼a李梓涵昕，江西东乡人，南昌大学中国中部经济社会发展研究中-
   |  |心专职科研人员，南昌大学经济管理学院讲师。华南理工大学管理学-
   |  |博士，主要从事创新管理、科技政策和知识管理等方面的研究。-
320|  |▼a有书目 (第241-273页)
330|  |▼a本书对产学研合作、知识转移以及合作主体差异性等相关领域的-
   |  |研究文献展开了全面系统的分析及总结。并以此为基础，通过对三家-
   |  |企业的六组产学研合作进行了多案例探索性研究，探讨了学习意愿和-
   |  |吸收能力以及知识特征对于产学研知识转移的直接影响，同时还分析-
   |  |了知识技术差异和合作目标差异以及关系强度在此直接影响中的调节-
   |  |作用。基于多案例探索性研究的初始命题，进一步进行了理论模型的-
   |  |推导以及研究假设的提出。
606|0 |▼a产学研一体化▼x影响▼x知识管理▼x研究▼9chan x-
   |  |ue yan yi ti hua
690|  |▼aG640▼v5
701| 0|▼a李梓涵昕▼9li zi han xin▼4著
801| 0|▼aCN▼b湖北三新▼c20201205
801| 2|▼aCN▼bsdty_lib▼c20211206